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时间:2019-08-09   来源:优发国际官网    点击:618次

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内蒙古还积极完善和落实国家助学贷款政策,大学生在校期间助学贷款的利息全部由财政承担。同时,内蒙古要求高校从事业收入中提取5%比例的经费,用于学费减免、助学贷款风险补偿、勤工助学和特殊困难补助等。

本报讯(记者 龙超凡)记者近日从福建省教育厅获悉,从今年秋季起,该省正式启动示范性幼儿园创建工作,充分发挥示范性幼儿园评估工作在促进幼儿园教育教学改革,规范幼儿园管理,发挥示范与辐射作用等方面的功能,努力提高幼儿教育水平。

公布大学生的“培养成本”,是不是能有效治理乱收费,现在下结论还为时尚早。但无论怎么讲,这都是件有意义的事。大学生“培养成本”该怎么算?由谁算?却是值得商榷的。以往,大学生的“培养成本”并不是没有人去算,事实上每个大学在确定学费之前都算过,结果呢,成本越算越高,终于造成今天这种“畸高”学费的局面。

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北京市义务教育阶段学业水平测验是依据国家课程标准与北京市义务教育教学的实际情况,采用科学的、国际通用的程序和方法来开发学业水平测试,对于科学地评价义务教育质量具有重要意义。北京市教委表示,升级后的教育教学水平监测将定位于教学评价,而不是选拔和甄别学生。

  原载《人才市场报》

8月9日至22日,北京奥运会沙滩排球比赛在北京朝阳公园沙滩排球场举行。天气炎热,有什么高招使高温天气不至于影响观众观看的热情?江苏大学研制开发的室外降温系统,给奥运沙排场看台上安装了27台喷雾机,喷出的水雾形成一个隔热层,能有效降温6到8度,局部地区降温达到10度。

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可是到儿子回国找工作时,肖先生却发现儿子的文凭存在问题。“孩子说打算在上海找工作,可是联系了好几家大公司,招聘方都说他的文凭不是正规学历。随后他又打算报考国家公务员,但是在学历审核时,他的这个本科学历仍旧没有通过。”花了20万元钱和两年时间换来的洋文凭竟然在找工作时屡屡碰壁,这可让肖先生很着急。他说,自己分别向新加坡方面和教育部出国留学服务中心进行了查询,结果却发现“伯金翰商学院”根本没有颁发正规本科文凭的资质。“我查询后发现,在新加坡要颁发正规本科文凭,必须同时具备素质教育认证和消协保护认证两种资质,但是这个学校都不具备,也就是说,他们发的文凭在当地和中国国内都不被承认。”肖先生说,这些情况出国时中介都没有告诉过他。

教育是经济发展和社会进步的重要基础,是提高民族素质和创造力的基本途径。我们要实现经济社会又好又快发展,关键要培养和拥有各类人才,而培养和拥有各类人才的基础在教育。

通知要求,各地教育行政部门要在当年招生计划中划出一定名额,招收在当地就读的台商子女,并安排进入台生班就读。台商子女入学后,实行随班就读。所招收的台商子女实行计划单列,不占当年学校的借读生指标。对参加中考的台商子女考生,可予加分照顾。对在公办学校就读的台商子女,一律免收借读费和赞助费。

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费德丽卡激动万分,双手遮面,在全场的欢呼和惊叫声中一时不知该说些什么。她缓了口气后几乎是喊着对新华社记者说:“今天是我第一次来罗马,可是再过几天我居然就要去中国,这简直太令人难以相信了,我真想马上就去!”

准备升大四的新闻系学生小张正在一家新闻单位实习,除了没有稿费之外,单位规定实习生必须交纳每月100元的“实习生管理费”,外加50元的办证押金。也就是说,小张实习3个月,必须上交350元的费用,其中50元可退还。即使他参与采访写作并且最后能成功发稿,单位也不会给实习生稿费。因为每天到处跑,寻找新闻线索,实习一个月以来光交通用餐等支出,小张就花了一千多元。

研究制定教育规划纲要,优先发展教育、提高教育现代化水平,对于满足人民群众接受良好教育的需求、实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,具有决定性意义。(根据直播整理)

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  “诚信是立足社会、立足事业、立足人生的基石,有了诚信,才能融入社会,才能求得生存和发展。如今,即将毕业离开母校,我们一定会爱惜自己的名誉,诚信做人,按期还贷,回报社会。请母校放心!请社会放心!”6月5日,在华北电力大学举行的助学贷款还款诚信教育会上,该校毕业生庄严宣誓,并在中国工商银行助学贷款还贷承诺书上郑重签名。  该校党委副书记郝英杰表示,诚信不仅仅是对学生的要求,也是对学校的要求。要教育学生讲诚信,学校首先要讲诚信。诚信的基点是负责任,其核心就是培养出更多对国家和社会有贡献、品行优秀、思想先进、能力出色的人才。要使更多的学生成长成才,其教育和培养过程中的机制、方法、手段、措施固然重要,但学生的主动参与更为重要。  为强化毕业生的诚信还贷意识,自2002年以来,该校把诚信教育融入贫困家庭大学生的资助和教育中,通过诚信专题报告会、优秀贫困家庭学生典型成才交流会,组织获得国家助学贷款的学生进行诚信宣誓等活动,使贫困家庭大学生牢固树立诚信意识。该校贫困家庭大学生积极履行国家助学贷款、勤工助学的各项约定及义务,每年约有60以上的受助大学生获得校内外各类奖学金。  该校把诚信教育渗透在教育教学的方方面面,尤其是在新生入学阶段。近年来,学校把“新生入校诚实守信承诺制”作为入学第一课,使学生提前认知诚信品质对自身成才、社会发展的意义,并要求家长首先在承诺书上签字,入学后,新生正式签订承诺书。  该校在课程设置中突出诚信教育,在大学一年级第一学期开设的必修课《思想道德修养》上,老师就讲解诚信在生活中的重要意义与具体表现,帮助学生树立诚实守信的做人原则。人文与社会科学学院每年9月都会组织新生开展“诚信”主题班会。  为进一步加强教育管理,该校还出台了《大学生诚信公约》。《公约》涵盖学习、生活等各个领域,包括不恶意剽窃他人学习成果,抵制考试舞弊的不良风气;不抄袭作业论文,不虚报成绩,不伪造证件;不毁信违约,不恶意拖欠、逃交学费,不恶意拖欠助学贷款;不做网络黑客,不发送电脑病毒;慎重择业,诚信就业,确保就业材料真实;待人接物坚持诚实守信原则,不弄虚作假,建立良好的个人信誉等。  针对《公约》,学生班级成立了“诚实守信鉴定小组”,对班级学生的诚信状况进行民主鉴定,把鉴定结果和学生评优奖励、申请助学贷款、就业推荐等挂钩,并汇总成学生的诚信档案,作为毕业时的品行鉴定书向用人单位公开并装入个人档案。同时,学校还每学年举行一次“模拟道德法庭公审活动”,从现实生活取材,针对校园中存在的考试作弊、恶意拖欠贷款、伪造履历等现象展开法庭辩论。通过辩论,以“境”育“情”,使学生更加明确什么是正确的世界观、人生观、道德观。  该校在全国高校中率先成立了以“自我教育、自我管理、自我服务”为宗旨的大学生自律委员会,积极培养和开发各种内容健康、生动活泼的实践活动载体,引导大学生养成自律自省的意识、诚实守信的观念和行为习惯。曾担任自律会主任、如今供职于大唐国际电力股份公司的戴枫深有感触地表示:“在大学期间培养出来的自律意识一直伴随着我,对我的工作十分有益。”  近四年来,该校自动化系02级一直保持作弊率零记录。经过2002年、2003年两年的试点工作,学校已有10个班次成为“免监考班”。免监考班典型的树立,对弘扬优良学风、考风起到了积极作用。  学校通过开展“诚信标兵”、“诚信宿舍”、“诚信班级”评比活动,树立诚信典型,用身边人身边事感染、激励广大学生学习先进,形成了“诚信”的校园文化。因为良好的诚信度,该校毕业生都拿到了求职的金钥匙。截至目前,2006届毕业生就业率已超过去年。  《中国教育报》2006年6月28日第9版


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